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瀏覽第3578次 更新時(shí)間2012-05-18
課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革
建筑工程學(xué)院
課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革原則與理念
課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革是高職教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),。我們學(xué)院在對(duì)社會(huì)人才需求狀況進(jìn)行全面和準(zhǔn)確分析、論證的基礎(chǔ)上,，提煉出專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的核心知識(shí)和能力,，以此來(lái)制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)置課程體系,。依據(jù)施工員,、造價(jià)員崗位的任職要求，并參照國(guó)家注冊(cè)建造師,、造價(jià)師,、工程咨詢(xún)師的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，基于職業(yè)崗位能力分解（如下圖所示）,，三層次遞進(jìn)式的開(kāi)發(fā)課程體系，將本建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和供熱通風(fēng)與空調(diào)安裝工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系中設(shè)置成工程技術(shù)基礎(chǔ)能力模塊、工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)能力模塊和崗位綜合能力模塊三部分,，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的整合和改革,。
