四平職業(yè)大學(xué)
2012年教學(xué)工作要點
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹學(xué)�,！笆濉币�(guī)劃的精神，進一步深化教學(xué)改革,，著力實現(xiàn)省級示范校的各項建設(shè)目標,。突出學(xué)生的能力培養(yǎng)，落實教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政【2012】1號）,，強化實踐教學(xué),，加強工學(xué)結(jié)合、校企合作,，實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的實質(zhì)性融合,，提高人才培養(yǎng)工作水平，為2014年順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作新一輪評估奠定堅實的基礎(chǔ),。
二,、工作思路
進一步促進與企業(yè)合作辦學(xué)，合作育人,，合作發(fā)展,。實現(xiàn)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)對接,，專業(yè)課程和職業(yè)崗位對接,，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過程和生產(chǎn)管理服務(wù)過程對接,。加快師資隊伍建設(shè)步伐,。加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督力度。以能力培養(yǎng)為核心,，以企業(yè)認可為目標,，以崗位需求為方向，培養(yǎng)既有理論功底,，又有實踐技能,，企業(yè)歡迎,，崗位實用，職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的新型高等職業(yè)技術(shù)人才,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
三、主要工作
（一）專業(yè)改革和建設(shè)
1,、加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，做好新增和撤銷專業(yè)的調(diào)研、確定,、申報和評審過程中的答辯等系列工作,。
2、強化專業(yè)指導(dǎo)委員會的功能,，推進各專業(yè)校企合作體制,、機制改革和建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。
3,、認真完成機械設(shè)計與制造和會計電算化兩個專業(yè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設(shè)任務(wù)。
4,、以省級示范校重點建設(shè)專業(yè)和省級示范專業(yè)（群）建設(shè)為龍頭,，全面提高專業(yè)建設(shè)水平，促進專業(yè)發(fā)展,。
5,、完成2012級招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編制工作。
（二）師資隊伍建設(shè)
1,、認真落實國家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)計劃,，通過產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)，國內(nèi)外進修,、培訓(xùn)等措施,，建立綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實,、動手能力強,、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。
2,、以省級教學(xué)名師,、教學(xué)團隊的培育和推薦評選為抓手，促進教師隊伍建設(shè),。
3,、組織教學(xué)觀摩活動，開展青年教師教學(xué)技能大賽,，以此促進教師教學(xué)水平的提高,。
（三）課程改革和建設(shè)
1,、修訂已有專業(yè)并編制新增專業(yè)主要課程標準。
2,、大力推進以行動導(dǎo)向為核心理念的教學(xué)模式,，在全面實施“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法”,、“模塊教學(xué)法”,、“案例教學(xué)法”、“問題教學(xué)法”下,，推進教學(xué)方法改革,。
3、完成省,、校兩級精品課程和優(yōu)秀課程建設(shè)計劃,。
（四）強化實踐教學(xué)
1、完善實踐教學(xué)體系,。按照教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政【2012】1號）的要求,，深化實踐教學(xué)改革，建立適應(yīng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),、適應(yīng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系,。大幅提高生產(chǎn)性實踐教學(xué)的比例。
2,、積極推動技能競賽活動,。完善校內(nèi)大學(xué)生技能競賽活動項目組織、激勵機制,，擴大校內(nèi)技能競賽的范圍和規(guī)模,。積極組織參加省級高職院校技能大賽、大學(xué)生電子設(shè)計競賽,、程序設(shè)計大賽等各類技能競賽活動,。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3,、加大對學(xué)生職業(yè)資格證書的考評管理工作力度,，保證學(xué)生“雙證”畢業(yè)的數(shù)量，提高“雙證”畢業(yè)的質(zhì)量,。
4,、加強校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè),。進一步加強和完善校內(nèi)機械,、電子、計算機,、建筑,、汽車,、經(jīng)管類等實踐基地建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力提供良好的實踐教學(xué)條件,。進一步規(guī)范并擴大校外實踐教學(xué)基地建設(shè),，創(chuàng)造多樣化、深度融合校企合作模式,，真正把校外頂崗實習(xí)教學(xué)計劃,、課程標準要求落到實處，切實提高校外實踐教學(xué)質(zhì)量,。
（五）積極推進學(xué)生成績考核改革
以提高學(xué)生能力為重點,，積極推進成績考核改革。充分借鑒兄弟院校成熟的學(xué)生成績考核經(jīng)驗,，加大學(xué)習(xí)過程考核比重,，推行實踐技能考試、網(wǎng)考,、機考等多種模式考核,。做好各類考試、考核及成績管理工作的各個環(huán)節(jié),，嚴肅紀律,、嚴密程序、嚴格管理,。做好學(xué)生成績公示,、補考、緩考,、學(xué)業(yè)警告等工作,。
（六）教材建設(shè)
1、嚴把教材入口關(guān),，嚴格執(zhí)行教材訂購程序,，加大使用近三年國家高職規(guī)劃教材和獲獎教材的比例，確保優(yōu)質(zhì)教材足額,、按時到位,。
2、鼓勵各專業(yè)按學(xué)�,！督滩墓芾磙k法》的規(guī)定,，有計劃、有組織地與相關(guān)企業(yè)合作開發(fā)教材或自編教材,，嚴禁未經(jīng)學(xué)校論證批準的自編教材擅自走入課堂,。
（七）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系
進一步強化校、院兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督組織建設(shè)，堅持常規(guī)監(jiān)督與重點監(jiān)督相結(jié)合,；切實加強各項重點工作的過程監(jiān)控及督促工作,，及時發(fā)現(xiàn)并反饋相關(guān)工作過程中存在的問題；對人才培養(yǎng),、課堂教學(xué)以及各個教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)全過程督導(dǎo),，確保各項教學(xué)工作健康高效運行；堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,，加大學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同行聽課力度,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽一次課；進一步改革教學(xué)質(zhì)量評價辦法,，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系,。
繼續(xù)實施“三期”教學(xué)檢查。
（八）做好校級教學(xué)研究課題的立項結(jié)題工作,，省級教學(xué)研究課題的立項申報工作,。積極爭取申報國家級教改項目。
（九）認真組織好畢業(yè)生的畢業(yè)補考,、成績審核,、畢業(yè)證的印制和發(fā)放工作。
（十）組織協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門,，按時完成2011-2012學(xué)年人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集平臺的數(shù)據(jù)匯總和上報工作,。
（十一）完善教務(wù)管理平臺推動無紙化辦公
進一步提升教務(wù)管理平臺信息化水平，豐富和完善平臺內(nèi)容,，實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)過程的信息化管理,，提高教務(wù)管理平臺教學(xué)組織、檢查,、督導(dǎo),、評價的效能，使教務(wù)系統(tǒng)向無紙化辦公邁進,。
二○一二年二月