建筑工程學院大學生文明禮儀
養(yǎng)成主題教育活動方案
為了積極響應(yīng)學生處,、團委開展的 “愛學習·講道德·守紀律·明禮儀”系列教育活動,，進一步優(yōu)化建筑工程學院育人環(huán)境，凈化學生思想,，養(yǎng)成文明的行為習慣,，結(jié)合學院工作實際,，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動目標
（一）提高學院學生的文明素養(yǎng),，使全校學生的語言更文明,，行為更規(guī)范。
（二）學生能夠遵守公德,、嚴于律己,、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做文明的大學生,。
（三）振奮學生的精神，使其以飽滿的熱情,，嶄新的姿態(tài)投入到學習中,。
二、重點治理的內(nèi)容
（一）不文明,、不禮貌的習慣:
1.不尊敬師長
2.同學之間罵人,，講粗話、臟話,；對老師不尊重,，對同學不禮貌。
3.校內(nèi)追逐打鬧,，走路勾肩搭背拉橫排,，行走不靠右側(cè)通行。
4.在校園墻壁,、走廊,、桌面等處亂寫亂畫,，損壞公物。
（二）不良的衛(wèi)生習慣：
1.隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑,，隨處亂扔亂倒垃圾,。
2.在校園內(nèi)、教室里隨時隨地吃零食,。
3.個人物品不整潔,，書桌上書籍刊物擺放不整齊。
4.不講公共衛(wèi)生,，無自覺撿拾地上垃圾的習慣,。
（三）違規(guī)違紀的行為：
1.遲到、早退,、曠課,；上課說話、看課外書籍,、看手機,、玩游戲等。
2.抄襲作業(yè),考試作弊,。
3.攜帶管制性刀具進校園,，勾引校外人來校。
4.吸煙,、打架,、翻越校園圍墻、爬墻跳窗,。
5.寢室使用違禁品,。
（一）堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結(jié)合,。注重在學習,、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為,，做到人人學禮儀,、懂禮儀、崇禮儀,、用禮儀,、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍,；組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì),，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去,；注重對學生日常交往,、衣著,、言行的督查、指導和教育,，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中,。
（二）堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育,、社會教育相結(jié)合的原則,，使家庭教育與學校教育取得一致,，形成合力，做到教育原則一致,，內(nèi)容互補,。
（三）堅持目標推動與學生自我教育相結(jié)合。通過文明禮儀教育,，引導廣大教師,、學生乃至家長，規(guī)范與人交往,、合作,、交流、共處等外在行為,，進而內(nèi)化為“自尊,、自律、自強,、互助,、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
四,、方法步驟
（一）第一階段宣傳發(fā)動階段
學院召開專題學生工作會議部署此次主題教育活動,。使廣大同學了解本次活動的目的,、意義和要求,。重點抓好三個環(huán)節(jié)：
1.根據(jù)學校方案要求,，制定《建筑工程學院大學生文明禮儀養(yǎng)成主題教育活動方案》
2.充分利用板報,、海報、微信,、QQ等宣傳工具進行廣泛宣傳。
（二）第二階段主題教育階段
學院通過各種活動，對學生進行寓教于樂的主題教育活動,。
1.出一期文明禮儀主題板報,。
2.開展一次以文明禮儀為主題的演講比賽,。
3.開展一次寢室文化評比大賽,。
（三）第三階段學院自查階段
成立學院文明紀律監(jiān)督檢查組,，重點檢查學院不文明行為包括：教室衛(wèi)生,、寢室衛(wèi)生,、男女交往行為不得體、通宵上網(wǎng),、賭博、不良網(wǎng)貸,、校外租房、吸煙,、酗酒等問題并進行整改,。