指尖上的對決
| |
智能制造工程學(xué)院漢字錄入大賽圓滿結(jié)束 | |
12月20日,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時為配合2024級學(xué)生計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),我院在S709機房舉行了漢字錄入比賽。比賽海報發(fā)出后,同學(xué)們都積極踴躍的報名參加,每個同學(xué)都能充分利用課上和課余時間練習(xí)電腦打字,打字速度不斷被刷新。
| |
| |
決賽現(xiàn)場,做為指導(dǎo)教師兼評委的劉天宇、尹卓、張愛紅、張春華四位老師分別發(fā)言,贏得全體學(xué)生的陣陣掌聲。劉天宇表示,此次漢字錄入比賽是學(xué)院教學(xué)活動中的一件大事,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與大力支持,并對全體參賽同學(xué)給予了厚望。校招生就業(yè)處副處長尹卓老師在發(fā)言中講到,從社會層面上看,文字錄入技能有助于提高全民漢字錄入水平,有助于學(xué)生就業(yè),希望同學(xué)們能重視起來。張愛紅老師也表示在學(xué)習(xí)過程中,通過提高漢字錄入速度和水平,能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作效率,最終提升自身在綜合素質(zhì)。張春華老師從以賽促練、以賽促學(xué),教學(xué)相長的方面做了發(fā)言,祝參賽同學(xué)能夠取得好成績。最后,四位評委老師共同按下了本次漢字錄入大賽的啟動球,宣布比賽正式開始。
| |
|
|
|
|
| |
參賽選手隨即展開激烈的比賽,整個機房內(nèi)只聽見一片清脆有力的敲擊鍵盤的聲音,選手們的指尖在鍵盤上快速擊打,運指如飛,嫻熟的指法和有節(jié)奏的敲擊,展示了一場緊張刺激的指尖上的精彩。本次漢字錄入比賽采用的是“金山打字通”軟件,是一款功能齊全、數(shù)據(jù)豐富、界面友好的、集打字練習(xí)和測試于一體的打字軟件,能夠針對不同層次的學(xué)生定制個性化的練習(xí)課程,輸入法簡單易學(xué),并且輔以打字游戲。經(jīng)過緊張刺激的五分鐘對決,來自24級電氣自動化專業(yè)班的姚俊成、李嘉成、無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)班的黃愷揚、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)班茹放、電氣自動化專業(yè)班賈辰宇、機械設(shè)計與制造專業(yè)班高士然等六名同學(xué)以優(yōu)異的成績分獲一、二、三等獎。在賽場傳承環(huán)節(jié)中,上屆漢字錄入冠軍23級機電一體化專業(yè)班韓貴斌同學(xué)為本屆冠軍姚俊成同學(xué)佩戴冠軍桂冠,慶祝姚俊成同學(xué)奪冠,兩位冠軍愉快的合影留念。
| |
|
|
|
|
|
|
魅力指尖,絢麗多彩。在頒獎典禮上,學(xué)院實訓(xùn)副院長宋國杰老師對此次比賽做了總結(jié),比賽舉辦得很成功,豐富同學(xué)們的第二課堂活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,同時檢驗學(xué)生的計算機基本操作技能,同學(xué)們也取得了很好的成績,樹立了良好的學(xué)風(fēng)氛圍,也發(fā)掘了了人才,希望各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中更上一層樓。隨后各位指導(dǎo)老師和評委老師并為獲獎同學(xué)頒發(fā)了獲獎證書獎品。
| |
| |
| |
| |
| |
此次漢字錄入大賽的舉行,不僅使學(xué)生熟練掌握漢字輸入法,提高了錄入漢字的能力,也提高了學(xué)生個人的學(xué)習(xí)和工作效率,同時激發(fā)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)的熱情和技能提升。而且還做到了以賽促教,以賽促學(xué),調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,收到了良好的效果,也為我院開展的“工匠文化月”活動增添了光彩。
| |
|