當(dāng)前位置：【學(xué)院新聞】2017—2018學(xué)年第二學(xué)期 建工學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)
瀏覽第4149次 更新時(shí)間2018-06-25
2017—2018學(xué)年第二學(xué)期 建工學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)
2017—2018學(xué)年第二學(xué)期
建工學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)
為規(guī)范教學(xué)管理,，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，確保本學(xué)期教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，我院按照教務(wù)處工作要求，成立了以段院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取檢查與改進(jìn)并舉的原則,，第十一周至第十二周（即5月14日至5月25日）進(jìn)行期中教學(xué)檢查工作，學(xué)院自查時(shí)間為5月16日下午,，在5月23日完成了教務(wù)處蒞臨學(xué)院進(jìn)行的教學(xué)檢查工作,。
一,、師生座談會(huì)總結(jié)
1、學(xué)院內(nèi)教師座談會(huì)情況
5月9日下午13:30在A701,，召開(kāi)了由鞠院長(zhǎng)主持學(xué)院內(nèi)任課教師座談會(huì),。會(huì)上，任課教師對(duì)各任課班級(jí)進(jìn)行了學(xué)情分析,，并匯報(bào)了課堂紀(jì)律,、聽(tīng)課狀態(tài)、作業(yè)完成情況,，填寫(xiě)了評(píng)學(xué)表。
鞠院長(zhǎng)通報(bào)了課程思政改革的初期研討和方案制定過(guò)程,，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)選送的馮志明老師的《建筑工程監(jiān)理》,、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)選送的姜桂清老師的《建筑法規(guī)》在會(huì)上做了前期準(zhǔn)備工作的匯報(bào)。
目前2016級(jí)工程造價(jià)班,、2016級(jí)建工1-2班已經(jīng)全部離校進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)期,。3-4月末在校期間出勤率較2015級(jí)好很多、聽(tīng)課人數(shù)多,，學(xué)習(xí)情緒比較積極,。
座談過(guò)程中繼續(xù)對(duì)期末考試的改革進(jìn)行了研討，在本學(xué)期內(nèi)仍堅(jiān)持把日常的教學(xué)內(nèi)容和效果與過(guò)程考核結(jié)合好,，不要以一套期末試卷來(lái)決定學(xué)生的成績(jī),，同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)母淖儗W(xué)生的課堂紀(jì)律及提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等。
2,、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人與學(xué)生代表間的座談會(huì)情況
5月9日14:30,，在A701舉行了師生座談會(huì)，由建工專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人姜波主持,，有17級(jí)建工1-2班,、17級(jí)工程造價(jià)的所有學(xué)生參加，同時(shí)組織各班學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)了教學(xué)情況調(diào)查表,，學(xué)生們非常認(rèn)可專(zhuān)業(yè)教師,，表示我們的教師相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝老師對(duì)他們進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)與素養(yǎng)并行的教育,。
會(huì)后,，姜主任匯報(bào)了學(xué)生反映的問(wèn)題，鞠院長(zhǎng)會(huì)同學(xué)院學(xué)管書(shū)記,、教研主任對(duì)學(xué)生代表的問(wèn)題做了相應(yīng)的解答,，并表示對(duì)學(xué)生提出的合理的建設(shè)性建議會(huì)在近期工作中給予采納等，并希望學(xué)生間互相幫助,、互相關(guān)懷,，多督促同寢室的同學(xué)按時(shí)上課,、按時(shí)完成老師交給的任務(wù)，同時(shí)號(hào)召各位同學(xué)多多向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，多多參與課堂上的教學(xué)實(shí)施過(guò)程,，另外對(duì)學(xué)生干部提出了更高的要求，要求他們不但要有組織能力,，更要在學(xué)習(xí)上起到表率作用,，切記一定要起到積極的促進(jìn)作用才好。
二,、實(shí)際開(kāi)展的教學(xué)常規(guī)檢查工作過(guò)程
在歷時(shí)兩周的教學(xué)檢查過(guò)程中,，我們主要對(duì)學(xué)院教學(xué)工作任務(wù)的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。本學(xué)期的教學(xué)實(shí)施過(guò)程順暢,，教師授課到位情況良好,，教學(xué)進(jìn)度基本符合計(jì)劃，作業(yè)批改比較及時(shí),，記錄清晰,，參與式教學(xué)方法的使用比較普遍，學(xué)生評(píng)價(jià)較高,。教師的授課計(jì)劃安排比較合理,，能夠及時(shí)記錄學(xué)校放假日期所進(jìn)行的課程進(jìn)度調(diào)整情況。期初補(bǔ)考試卷全部裝訂成冊(cè),，畢業(yè)補(bǔ)考試卷已經(jīng)裝訂完畢,；2016級(jí)學(xué)生本學(xué)期試卷全部批閱完成，試卷裝訂規(guī)范,。教學(xué)過(guò)程運(yùn)行良好,。盡管當(dāng)前的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)任課教師仍要持之以恒的認(rèn)真履行教育職責(zé),。
三,、多媒體教室管理及使用情況
1、多媒體教室的管理情況
多媒體教室管理員認(rèn)真填寫(xiě)了《多媒體教室上課登記表》,，對(duì)教室進(jìn)行了較好的管理與維護(hù),，對(duì)設(shè)備的故障問(wèn)題能夠及時(shí)反饋并及時(shí)進(jìn)行維修等。
2,、多媒體課件的存檔情況
教學(xué)秘書(shū)及時(shí)對(duì)本學(xué)期的多媒體教室上課情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，同時(shí)各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)多媒體教學(xué)課件進(jìn)行了存檔。
四,、教學(xué)儀器設(shè)備的使用情況
對(duì)制圖實(shí)訓(xùn)室,、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、CAD機(jī)房,、建筑設(shè)備運(yùn)行與維修中心的實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行了完好率,、安全,、環(huán)保、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了檢查,，檢查了設(shè)備的使用登記記錄情況表,，各項(xiàng)工作完成情況較好，登記及使用記錄填寫(xiě)完整,，記錄及時(shí),，維修準(zhǔn)時(shí)。
五,、教學(xué)質(zhì)量年執(zhí)行情況
召開(kāi)了學(xué)院全體教師參加的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量年文件精神傳達(dá)會(huì)議,，責(zé)成建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人以“教學(xué)質(zhì)量年”為主題的教研計(jì)劃表,，并定期,、嚴(yán)格監(jiān)督、審核執(zhí)行情況,，運(yùn)行良好，效果凸顯,。
本年度共選送兩門(mén)課程參加了“課程思政改革”活動(dòng),，在專(zhuān)題會(huì)議上，也鼓勵(lì),、激勵(lì)其他教師在當(dāng)前課程中選中幾次課進(jìn)行初步的探討式改革,，將“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授,、價(jià)值引領(lǐng)和能力提升的有機(jī)統(tǒng)一,。
六、突出的優(yōu)點(diǎn)
在教學(xué)聽(tīng)課環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)教師在授課過(guò)程中能夠有效的組織課堂,，同時(shí)能較好的處理教與學(xué)的結(jié)合，同時(shí)注重了立德樹(shù)人的綜合素養(yǎng)教育,，能夠按照高職教學(xué)要求實(shí)施教學(xué)過(guò)程,。
本學(xué)期集中聽(tīng)課進(jìn)行的比較順利。
本學(xué)期的“課程思政改革”以課程組的形式進(jìn)行,，教學(xué)部門(mén)與學(xué)管部門(mén)積極配合,，學(xué)院內(nèi)教師出謀劃策，齊心協(xié)力,，彰顯了團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的美德,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及一線(xiàn)教師的聽(tīng)課部分完成的較好，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在高職授課改革方面積極指導(dǎo)新教師,。
盡管專(zhuān)任授課教師應(yīng)該只負(fù)責(zé)自己的授課任務(wù),，但都能積極參加學(xué)院的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)進(jìn)行的順暢而積極，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人能夠?yàn)槿握n教師提供一個(gè)好的交流機(jī)會(huì)進(jìn)行研討,，并能為學(xué)院的教學(xué)管理工作及時(shí)提出建設(shè)性的建議等,，學(xué)院的團(tuán)隊(duì)合作精神比較凸顯，整體教學(xué)工作運(yùn)行順利,。
建筑工程學(xué)院
2018年5月24日