2024年10月22日下午,，建筑工程學(xué)院全體教師上了一堂意義重大而深遠(yuǎn)的課程思政實(shí)踐課，此次實(shí)踐課采用紅色情景劇本沙盤(pán)的獨(dú)特形式,，再現(xiàn)了上世紀(jì)初期一代教育人的艱難教育經(jīng)歷,，讓全院教師體驗(yàn)到了教育發(fā)展歷程的跌宕起伏，深刻了解了教育家們無(wú)私奉獻(xiàn)精神及教育事業(yè)對(duì)國(guó)家發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,，從而堅(jiān)定自己的人生目標(biāo),，感受到自己職業(yè)的神圣感。
本次課程以我國(guó)著名教育家黃炎培先生投身教育事業(yè)的真實(shí)經(jīng)歷為背景,，按照特殊歷史時(shí)期發(fā)展進(jìn)程為主線,，分為初辦學(xué)堂的篳路藍(lán)縷；創(chuàng)辦中華職業(yè)學(xué)校的開(kāi)拓創(chuàng)新,；創(chuàng)辦《救國(guó)通訊》的振聾發(fā)聵及新中國(guó)成立后繼續(xù)為教育貢獻(xiàn)力量的矢志不渝四幕故事情節(jié),，通過(guò)沉浸式教學(xué)模式閱讀劇本、角色交流來(lái)完成任務(wù)和挑戰(zhàn),。課中,，老師們逐漸了解劇情的發(fā)展和黃炎培先生的教育理念，緊緊圍繞著“學(xué)生為什么學(xué)”“教師為什么教”的主題,，來(lái)思考如何在當(dāng)下的社會(huì)背景下推動(dòng)教育,？如何解決面臨的各種問(wèn)題？如何傳承和發(fā)揚(yáng)黃炎培先生的教育精神,？并積極發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn),，促進(jìn)相互間的思想交流和碰撞。
本次課程思政實(shí)踐課,，是建筑工程學(xué)院教學(xué)改革中的一次積極探索和創(chuàng)新,，它將歷史文化和思政教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)沉浸式的教學(xué)體驗(yàn),，打破了傳統(tǒng)教育的局限性,，讓教師們?cè)跐撘颇惺艿搅它S炎培先生教育精神的熏陶，增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感,，為日后培養(yǎng)高尚道德情操,、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
