計算機工程學院已有近30年的�,？疲ǜ呗殻┘�10年的本科辦學歷史,，學院辦學靈活，2003年開始與神州數(shù)碼,、中軟國際,、華為等國內(nèi)知名企業(yè)緊密合作，2009年開始與神州數(shù)碼開展校企合作辦學,。學院本著“以就業(yè)為導向,，以服務(wù)為宗旨”的教育教學理念，面向吉林省支柱產(chǎn)業(yè)開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù),、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、軟件技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計,、廣告設(shè)計與制作等五個專業(yè),，其中計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為校企合作辦學專業(yè)，是省級示范校重點建設(shè)專業(yè),。
學院定位在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,，畢業(yè)生每年在長春、沈陽,、北京等大中城市就業(yè)人數(shù)比例不斷增加,，平均達到70%以上，在北京IT行業(yè)企業(yè)從事軟件開發(fā),、網(wǎng)絡(luò)工程等技術(shù)崗位就業(yè)的人數(shù)逐年增加,，許多畢業(yè)生已是企業(yè)的技術(shù)骨干，成為部門經(jīng)理,、項目經(jīng)理,，部分畢業(yè)生年薪已達到20多萬元。
學院師資力量雄厚,，現(xiàn)有專職教師26人,，其中教授3人，副教授12人,，研究生10人,，校內(nèi)兼職教師6人，企業(yè)有實踐工作經(jīng)驗的兼職教師12人,，企業(yè)教師每年都承擔近2000學時的專業(yè)課及專業(yè)實訓課程的教學任務(wù),，高水平的結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍保障了教學質(zhì)量的不斷提高。
學院教學設(shè)備充足,，專業(yè)實訓室9個,，理實一體化教室8個,，全部專業(yè)課程都在實訓室及一體化教室上課，并把職業(yè)資格證書的課程納入到專業(yè)課程體系中,，學生可考取思科,、神州數(shù)碼等知名IT企業(yè)的認證及廣告設(shè)計師、裝潢設(shè)計師等職業(yè)認證,，促進了學生的就業(yè),。各專業(yè)實習與就業(yè)對接，學生實習實訓地點主要在四平,、長春,、沈陽、北京等城市,，超過60%的學生直接被實習單位錄用,。
學院教學成果顯著，建成省精品課2門,，省優(yōu)秀課7門,，校精品課4門，本院教師自己開發(fā)的課程管理系統(tǒng),、試題庫及考試管理系統(tǒng)已在學院內(nèi)部使用,。近五年教師獲得的省級獎項（教學成果獎、教育技術(shù)成果獎,、優(yōu)秀教材,、優(yōu)秀教學課件、優(yōu)秀論文等）達到20多項,，學生在吉林省大學生程序設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護、廣告設(shè)計等團體賽中獲得的一等獎3項,、二等獎4項,、三等獎5項，個人賽中學生獲得省級單項獎14項,，2009年在吉林省大學生程序設(shè)計大賽中獲得高職組第一名,， 2012年ITAT大賽團體賽獲國家二等獎。
計算機工程學院本著培養(yǎng)學生成人,、成才,、成功的育人理念，即注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng),，同時也注重學生做人、溝通交流等綜合素質(zhì)的提高,；即重視課堂教學質(zhì)量的水平,，也重視第二課堂活動的開展,，打造有利于學生個性發(fā)展的平臺，使學生的能力得到全面的提升,，成為高素質(zhì)技能型的社會有用人才,。